Le 9-1-1 est considéré comme le "numéro d'urgence universel" aux États-Unis. Vous êtes-vous déjà demandé comment notre système 9-1-1 actuel a vu le jour ?
Afin de résoudre les problèmes de communication, d'améliorer la qualité des soins de santé et d'accroître la productivité, des solutions technologiques ont commencé à apparaître pour chaque processus de soins de santé.
Avec la disparition des boîtes bleues d'urgence, nombreux sont ceux qui s'inquiètent de la sécurité sur le campus. Voici des alternatives aux boîtes lumineuses bleues.
Il existe plusieurs stratégies que les responsables de la sécurité des collèges et des universités peuvent utiliser pour mieux prévenir les agressions sexuelles sur le campus.
La perception des forces de l'ordre par le public a changé au cours des dernières années. Découvrez comment les médias grand public influencent l'opinion publique et comment les enquêtes menées auprès des communautés démontrent la nécessité d'une plus grande implication de la police dans la sécurité des écoles.
Le gestionnaire des urgences d'un hôpital est une personne responsable de la planification globale et de la réponse aux urgences susceptibles d'affecter l'organisation des soins de santé et les communautés qui en dépendent.
Le 988 est le numéro de téléphone approuvé par la Commission fédérale des communications pour les personnes en situation de crise de santé mentale. L'objectif principal du service 988 sera de prévenir les crises de santé mentale qui dégénèrent en urgences - et non de répondre aux urgences provoquées par une personne en crise.
La question des 911 réponses aux crises de santé mentale remonte aux années 1970, lorsqu'une combinaison de facteurs a conduit à la fermeture massive et systématique des hôpitaux psychiatriques résidentiels gérés par l'État. Le manque de soutien adéquat a entraîné une augmentation de la criminalité, des taux d'arrestation, de l'incarcération et du nombre de sans-abri parmi les malades mentaux.
Les systèmes de notification de masse sur les campus peuvent aider les établissements d'enseignement supérieur à faire plus avec moins en termes d'amélioration de la communication pour faire face aux problèmes de santé mentale des étudiants et aux défis liés à la diversité et à l'inclusion - pour les étudiants, le corps enseignant et le personnel.
Les résidents veulent savoir ce qui se passe et quelles mesures prendre en cas d'événement indésirable, et se tenir informés. Mais il est difficile pour les agences nationales et locales de diffuser l'information auprès de leurs communautés.